Перейти до основного вмісту
 
Самостійна робота №1

 1.варіант
1. Обчисли.
84-4=                   52+1=                95-5=
36-3=                   64+3=                45+20=
2.  Порівняй.
71        17       56        50+6     42-1        42+1
3.У першому класі 30 учнів, а в другому класі - на 2 учні більше. Скільки учнів у другому класі ?
____________________________________
Відповідь:___________________________


 2. варіант
1. Обчисли.
84+4=                   52-1=                96-6=
36+3=                   64-3=                45-20=
2.  Порівняй.
51        15       46        40+6     72-1        72+1
3.В одному будинку 40 вікон, а в іншому – на 10 менше. Скільки вікон у іншому будинку?
_____________________________________
Відповідь:____________________________
 

Коментарі

Дописати коментар

Популярні дописи з цього блогу

ДО ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

  https://drive.google.com/drive/folders/1WhPHzyTZQ6n9h83Hgak05dgPxzluu9iv?usp=sharing
Дописати коментар
Read more »
                                                 Тести з української  мови 1. Визначте кількість складів у словах і з 'єднайте правильну відповідь з відповідним словом . Школа горобець стіл а) 2 б) 1 в) 3 Поділіть слова для переносу . а ) їжак ________________ б) книжка ________________ в) гайка ________________ Запишіть слова у формі звертання за зразком . Петрик — Петрику Дідусь — ________________ Лисичка — ________________ Матінка — ________________ Яке зі слів ввічливості необхідно використати у цій ситуації? . Катрусю, дай _______________ жовту фарбу. а) дякую б) вибач в) будь ласка   Прочитайте текст. Виберіть заголовок . Наш рідний край – Україна. Найбільша річка України – Дніпро. Вона впадає у Чорне море. На берегах Дніпра розкинувся Київ. а) Рідний край б) Чорне море в) Київ Пронумеруйте речення так, щоб утворився те...
Дописати коментар
Read more »
                                                              STEM -ВЕСНА  2021                       Тематичний тиждень «Світ   рослин». 1.      Наука навколо нас . Досліджуємо , що овочі та фрукти – альтернативні джерела енергії. Проводимо експеримент   «Створення   апельсинової   батареї». 2.        Діяльнісні активності. Проводимо експеримент: садимо квасолину. Спостерігаємо  , як поступово проростає насінина. 3.      Змагання різного виду. Конструктор   Lego . Виготовлення декоративних   горщиків   для пророщених   рослин. 4.      Проектна робота. STEM -проект   « Яблуко- символ   пізнання». Створення лепбуку...
Дописати коментар
Read more »