ДО ДНЯ НАРОДЖЕННЯ ТАРАСА ШЕВЧЕНКА

https://drive.google.com/drive/folders/1WhPHzyTZQ6n9h83Hgak05dgPxzluu9iv?usp=sharing

Коментарі

ЯДС 3 клас 1 семестр

Я досліджую світ І семестр Частина 1 ( 7 годин на тиждень) № п/п Дата Тема уроку Примітка 1 Вступ. Знайомство з підручником. 2 Історія та традиції рідної школи. 3 Шкільний розпорядок. 4 Ставлення до інших (с. 7–8) . 5 Як уникнути конфлікту. 6 Моделювання способів вирішення конфліктних ситуацій (з опорою на літературні твори, ситуації реального життя) (с. 9–10) . 7 02.09 ТЕО. Повторення та узагальнення вивченого під час дистанційного навчання. Літо-літечко...

Завдання з літературного читання 1. Леонід Глібов «Котилася тарілочка» 1. По чому котилася тарілочка? а) по лісу, б) по полю, в) по горі. 2. Кого забавляла тарілочка? а) людей, б) діток, в) пташок. 3. Якою була тарілочка? а) велика, б) золота, в) срібна. 4. Хто прийшов? а) баба, б) тато, в) дідусь. 5. Куди сховала баба тарілочку? а) у ліс, б) у туман, в) у кишеню. 6. Золота тарілочка-це а) місяць, б) сонях, в) сонце. 7. Чорна баба-то а) хмара, б) тінь, в) ніч. 8. Вірш написав а) В. Сухомлинський, б) Л. Глібов, в) Л. Костенко. 2 . Марійка Підгірянка «Безконечні казочки» 1. Перша казка була про а) зайчика, б) мишку, в) горобчика. 2. Що приніс зайчик? а) пісок, б) дрова, в) глину. 3.Зайчикові юшка була а) солона, б) солодка, в) кисла. 4. У другій казці котик прибіг а) із лісу, б) із лугу, в) із хати. 5. Де ліг котик? а) серед лі...

Тема: Творчість Наталі Забіли для дітей. Мета: формувати в учнів вміння самостійно ознайомлюватися з новою дитячою книжкою, прогнозувати її зміст; продовжувати формувати вміння будувати зв’язне висловлювання за змістом творів; розглядати книжки на книжковій виставці; вчити брати участь у постанові дитячих п’єс. Тип уроку: урок – свято. Обладнання: твори Наталі Забіли, портрет, малюнки букв, відповідний одяг персонажів, мольберт, рекомендаційний список літератури на наступний урок. Хід уроку I.Організація класу. Привітання. Добрий день вам! Добрий день нам! Добрий день всім! II. Повідомлення теми і мети уроку. Дорогі друзі! Сьогодні ми познайомимо вас з творчістю відомої дитячої письменниці Спробуйте відгадати її прізвище. Наші учні будуть розповідати вам вірш, який написала ця письменниця, а ви визначите, який звук у ньому повторюється найчастіше. (Виходять шість учнів. У кожного в руках папірець з намальованою великою буквою : З, А, Б, І, Л, А. Написи до...

Блог учителя початкових класів Кобилецької Лариси Валеріївни

Шукати в цьому блозі